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Offre de formation été et pré-rentrée 2024
Témoignages
"Bonjour, Je tiens à remercier l'ensemble de l'équipe du Welcome Programe, car sans lui, je n'aurais jamais pu travailler la méthodologie de la dissertation rapidement et seulement avec les conférences de méthodes. L'ensemble du groupe Etoile est d'accord avec moi ! Merci Monsieur et merci à Elodie N. pour avoir permis ces visites culturelles sur la mode que j'étudie bientôt avec elle"
Kelly O - 3e année en échange (Sciences Po Paris, élève de la pré-rentrée), le 7 septembre 2015
"Bonsoir, vous êtes de ceux qui savent être là pour ces jeunes gens dont le parcours n'est pas simple (pour quelque raison que ce soit). Grâce à vous surtout, Adam a, en très peu de temps, appris et retenu une méthode. Méthode qu'il a appliquée à l'écrit, puis lors des oraux de rattrapage. Méthode qui lui donne une assurance qu'il était loin d'avoir auparavant... et qu'il utilisera également, nous n'en doutons pas, au futur (il nous l'a évoquée, à de multiples reprises, comme étant "la méthode de Monsieur Jacquet") ! Pour tout cela, nous vous sommes (et resterons) extrêmement reconnaissants. Vous remerciant encore, vous souhaitant le meilleur (en matière de santé notamment), ainsi qu'un très bel été, Bien cordialement,
Christine H. mère d'Adam H - élève de Tle (Lycée hors-contrat), le 8 juillet 2023
Cet été, l'Institut pose ses valises loin du tumulte parisien et propose, en distanciel et / ou en présentiel, une véritable Summer school sur la thématique de la montagne et de ses loisirs à l'heure des transitions. Pour les adultes comme pour les élèves à la recherche de la maîtrise des bases, ou même les candidats aux filières sélectives et étudiants cherchant à se distinguer pour réussir, méthodes, ateliers, projets citoyens ou entraînements sont largement organisés autour du territoire montagnard et de ses acteurs.
Eté 2024 - Une véritable école d'été pour tous
L'année 2024-2025 sera encore marquée par les Jeux Olympiques et leurs suites, l'occasion de réfléchir sur la durabilité de leur impact : le cycle de culture générale et d'analyse du monde contemporain partira donc de cet objet d'étude. Pour les lycéens depuis la 2nde jusqu'aux étudiants de Bac+3, l'offre s'adressera en présentiel (Paris) comme en distanciel en vue d'une réussite acquise par le travail, les méthodes et la régularité du travail. Tout préparationnaire est invité à participer aux débats, conférences...
Pré-rentrée 2024 - Les échéances
Les cycles de fin août - début septembre par objectif
Organisation
Période
Pré-rentrées de la Seconde à la Terminale : du 25/26 au 31 août inclus selon les niveaux (NB : quelques places restantes la semaine précédente en Première, contacter l'accueil)
Pré-rentrée en vue du supérieur, dont les CPGE : du 19 au 31 août inclus
Cycle de mise à jour méthodes : à partir de la semaine du 9 septembre
Coaching en vue de la rentrée : programmation individualisée (voir la section dédiée)
Enseignement en distanciel
L'essentiel des cours, des évaluations, des entretiens, des conférences... sera mené en distanciel jusqu'à la fin des Jeux paralympiques: jusqu'au 8 septembre
Prép'à projet et école d'été "La montagne en transitions" : activités présentielles et/ ou distancielles selon les cas ; du 11 juillet au 27 août
Attention : pour maintenir la qualité des rencontres (randonnées, conférences...) et le niveau pédagogique des préparations, le nombre de places demeure limité, notamment dans un contexte où une part des cursus sont délivrés en distanciel
L'importance de la prép'à projet
Dès le Lycée, désormais, par les spécialités, les options, parfois même très tôt, on demande aux élèves de se positionner vers des corps de disciplines, des options très distinctives qui peuvent déterminer certaines orientations et dans le cadre de Parcoursup, les candidats les plus méritants par les notes mais aussi par leur capacité de conviction sauront, surtout dans les filières d'excellence, mettre en avant des expériences culturelles, associatives, sociales, des stages ou bien d'autres engagements. L'ISD par ses partenariats propose donc grâce à ces prép'à projets de :
Donner un débouché concret à des engagements d'élèves / d'étudiants
Confronter aux difficultés réelles d'organisation les participants
Valoriser cette expérience dans le cadre d'un dossier de candidature...
Surtout peut-être, confirmer un choix d'orientation, une idée sur un environnement de travail ou sur sa position dans une organisation : se comprendre soi-même et se positionner en groupe
Enfin, l'enrichissement personnel par le travail collectif est un atout pour la suite
Au fond, c'est désormais à toutes ces questions qu'il faut savoir répondre dès la Première la Terminale, encore plus dans le cadre des choix de Master lors des entretiens (motivation, logique, personnalité, études de cas...).
La pré-rentrée pour ne pas rater le "coche"
Selon les cas, l'entrée en CPGE, en filière sélective ou école de même que l'entrée en Seconde est une vraie rupture. La pré-rentrée permet de réduire les avaries possibles d'un mauvais début d'année :
Réduire le "fossé" existant parfois, entre un niveau et un autre, pour ne pas mal entamer un cursus
En prépa, dès le départ, le rythme est ardu : il faut pouvoir le suivre et en avoir un aperçu est de bon aloi
En Première comme en Terminale, les progressions pédagogiques sont observées en vue de l'orientation; un démarrage au moins correct est donc important, ce qui limite le risque d'être éliminé par des algorithmes !
En Terminale, en vue du Bac, de Parcoursup, souvent seuls deux bulletins comptent, donc le début du premier trimestre est essentiel
Débuter par les thèmes clés souvent engagés par les Professeurs dans leur premier semestre ou trimestre est plus généralement un moyen de commencer l'année en confiance !
Dans l'optique concours, commencer plus tôt, c'est évidemment gagner en maîtrise (notamment pour les méthodologies)
Pour des doubles diplômes, des Masters, les procédures débutent parfois dès l'automne, d'où une préparation à commencer en été !
La pré-rentrée est de manière générale, comme le présentent tous les organismes privés ou publics d'enseignement, un moyen de partir avec les clés d'un bon début d'année, pour éviter de devoir "courir" après les rattrapages par la suite alors que de nouveaux concepts et chapitres sont débutés.
