Intégrer un Sciences Po après Bac+1

Le jeu des "niches"

Une fois Bac+1 passé, il est faux de penser que l'entrée à Sciences Po est un enjeu passé. Des procédures existent pour intégrer selon l'IEP ou le Sciences Po en deuxième, troisième année, donc en Master, voire même en Master 2. 

Là encore, les mieux informés et les mieux suivis sont ceux qui détiennent le plus de chances pour se frayer un chemin et intégrer ces écoles. les procédures sont effectivement plus nombreuses que les places le plus souvent, mais plusieurs procédures sont possibles pour maximiser ses chances et un "socle commun", bien maîtrisé, permet de prétendre à plusieurs concours.  

Dès lors, il faut se préparer assez tôt, progressivement et s'entraîner pour se distinguer par ce "socle commun" tout en jouant des atouts de sa formation, les écoles en question cherchant des compétences extérieures et donc manquant aux paliens ! 

Du "sur-mesure"

Les démarches après la première année du supérieur sont extrêmement variées et les besoins le sont tout autant. Nous proposons dès lors une approche "sur-mesure" adossée sur un socle commun de méthodes et de culture générale en sciences humaines et sociales pour pouvoir construire un programme de formation adapté à chaque candidat : 

• Un entretien préalable permet de déterminer les premiers objectifs, l'intérêt des candidatures et les opportunités du candidat... 

• Une offre de formation est construite en lien avec les besoins, les attentes, mais aussi les manques de chaque candidature 

• Un "socle commun" en méthodes et culture générale de sciences humaines et sociales permet de se former au mieux, en parallèle de son année universitaire / du supérieur

• Des modules spécifiques sont adossés pour pouvoir maximiser les chances du candidat pour plusieurs procédures et sans surcharger celui-ci 

• Des concours blancs spécifiques sont organisés 

• A l'issue de chaque concours blanc un ajustement des objectifs et une remédiation est effectuée pour continuer à conserver une démarche optimale en vue d'une intégration 

Au fond, on permet à la candidature individuelle de s'épanouir et d'approfondir les points qui lui sont nécessaires sans pour autant "saucissonner" chaque procédure et séparer les candidats qui ont bien des compétences, atouts et réussites à partager entre eux. 

Ce système d'adaptation aux attentes à géométrie variable des IEP et des Sciences Po après le Concours commun de Tle et Bac+1 est donc à mi-chemin entre une démarche purement individuelle et de groupe, la préparation solitaire étant toujours un risque plus que nous déconseillons. 

Une forme de coaching individualisé tout en conservant les avantages d'un groupe

Modules complémentaires

Cycle thématique complet de rentrée :

"Paris, métropole olympique et paralympique... et après ?"

Certif' anglais :

Les procédures les plus sélectives exigent désormais explicitement ou non un niveau de certification qui permette de suivre des enseignements en anglais, une mobilité internationale rapide... Dès lors, pour améliorer son niveau académique de lycéen ou en licence, pour prouver un niveau de maîtrise adéquat en vue d'un master ou d'un recrutement post-Bac, pour un concours ou pour être susceptible d'être éligible aux Universités anglo-saxonnes après le Bac, nos enseignants préparent les tests habituels (IELTS, Cambridge, TOEFL, TOEIC...) et suivent le parcours inscrit en surveillant les échéances visées. Les entraînements prennent ici une place majeure.

Amorce méthodes de début d'année :

C'est le dernier moment pour se remettre à niveau ou pour gagner une avance déterminante en début d'année : en septembre et en octobre, un cycle se concentre sur les méthodologies et les acquis fondamentaux qui n'ont pas toujours été maîtrisés jusque-là (analyse de sujet, commentaire, techniques rédactionnelles...). Près de 50% des abandons de concours au niveau de la Terminale et près des 2/3 des abandons après le Bac d'un cursus sont liés au manque d'organisation, de méthodes, de capacité à structurer son propos. En 30h, ce cycle apporte une solution sur des tares insurmontables sans une reprise en main rigoureuse (séances distancielles avec exercices systématiques le samedi à partir de 14h ou le mardi après 17h)

Adapter les contenus, les formules et les tarifications en fonction des attentes et des compétences, des mérites.